miércoles, 24 de agosto de 2011

AGRESIONES A DOCENTES









La agresión a docentes puede ser física o verbal.

La primera es aquella donde comienza con aviones de papel o con acercarse a los docentes y desde aventarlos hasta llegar a los golpes.

Estos fenómenos no se deben de dar en ninguna escuela de México y el mundo, debe de haber un respeto total siempre a las personas, ya sean maestros, directivos, orientadores, tutores y/o administrativos.

En el caso de las agresiones se pueden llevar a otro plano, como en sus pertenencias, robarles, esto tampoco debe de pasar.

La agresión verbal, tambien se da con los comentarios vertidos en el salón ya sea directa o indirectamente hacia el docente. Estos comentarios, pueden llegar a disminuir la calidad educativa en una escuela, o en el docente no presentarse a su lugar de trabajo generando un problema social. Los muchachos deben ser dedicados a la labor estudiantil, cual es su propósito principal.

Ahora con el suceso reciente de una caja enviada a un maestro de la escuela privada, donde recibe una bomba casera, en la cuál un mestro sufre daños, esperemos que recupere su salud lo antes posible. Por ende, RECHAZAMOS LAS AGRESIONES A DOCENTES.

martes, 23 de agosto de 2011

EL ALCANCE DE LAS REDES SOCIALES







EL ALCANZE DE LAS REDES SOCIALES
QUIEN IBA A PENSAR QUE LAS REDES SOCIALES SERIAN UN FRACTOR DE GRAN COERENCIA, ENTRE LOS JOVENES SE HA HECHO PART DE SU VIDA, DONDE SU COMUNICACIÓN SE HACE IMPORTANTE PARA ELLOS.
UNA ALUMNA DECIA”LAS REDES SOCIALES SON MI VIDA” CUANDO YO LE COMENTE QUE ESO ERA SOLO UNA HERRAMIENTA  NADAMAS O UN COMPLEMENTO DE SU VIDA, SIN EMBARGO ELLA CREE QUE TODO GIRA ALREDEDOR DE LAS REDES SOCIALES.
HACEMOS UNA LLAMADA A LA CONCIENCIA, Y AL TOMAR UNOS MINUTOS DE REFELXION DE QUE TAMBIEN EXISTEN OTRAS COSAS QUE DSIFRUTAR Y NO SOLO UNA COSA.
ESTA NIÑA TENIA MILES DE AMIGOS EN LAS REDES SOCIALES QUE PASABA MAS DE CUATRO HORAS EN ELLA.
HAGAMOS UN ALTO, Y PENSEMOS SI ESTAMOS OPTIMIZANDO BIEN NUESTRO TIEMPO EN LA REDES O LO ESTAMOS PERDIENDO, SI LO USAMOS CON MOPDERACION, ESO ESTA COERRECTO, PERO SI DEJAMOS DE COMER O COMEMOS FRENTE A TU MONITOR DETENTE PORFAVOR ESTA HACIENDOTE UN DAÑO.REFLEXIONA



DISCRIMINACION A LA MUJER






Se ha dado tanta promocion y difusion a la NO discriminación a la mujer y en la realidad todavía nos falta mucho camino para evitar esto.

Sin embrago estamos buscando esos espacios para que los alumnos eviten esto de discriminación a la mujer.

Dentro de las actividades aúlicas la conformación de equipos entre hombres y mujeres e intercambio de ideas que se pueda dar es bueno, debemos reconocer que al principio causo en ciertos grupos de hombres donde se ha incorporado a las mujeres un poco de molestia pues ellos decian que no podían hablar como ellos quería, sin embrago poco a poco los grupos fueron adquiriendo un poco mas de cohesión al realizar sus actividades.

Desafortunadamente una vez concluidas las tareas los alumnos se separaban de sus compañeros y comenzaban a realizar sus actividades personales.

viernes, 19 de agosto de 2011

Violencia.






                  Violencia
El marca de respeto beneficia a todos. Así es dentro del aula, fuera del aula se genera violencia entre hombres vs hombres, mujeres vs mujeres, y la debemos evitar.
Esto se debe aminorar en los lugares de convivencia de los jóvenes, porque es uno de los graves problemas a nivel mundial, donde muchos adolescentes se alejan de sus planteles porque la violencia contra ellos se ha acrecentado, esto ya se desde el núcleo familiar, los muchachos y muchachas reproducen lo que ven en su casa.
Si ellos respiran violencia, golpes, gritos, esto lo van a mostrar en su escuela.
Por eso debemos hacer conciencia para que los planteles se fomenten el respeto, la diversidad de ideas y cero violencia.
Para tener una mejor convivencia entre los muchachos de esta edad, y su estancia en  el plantel sea digna en él durante los 3 años, debemos promocionar campañas, eventos culturales y conferencias contra la violencia.

Todo tiene un principio.





…Todo tiene un principio
Hoy que comienza un nuevo siclo escolar te damos la más cordial bienvenida a nuestro plantel Cecytem La Paz.
Como te darás cuenta, estas instalaciones son tuyas, te habrán de servir para desarrollarla en tu estancia en el plantel durante 3 años lo cual contaras con muchos servicios a tu favor.
Salas de computo, salones de clase, laboratorio de usos múltiples, cafetería, biblioteca, auditorio, aéreas deportivas etc.
Te invitamos a que conozcas tú, los demás departamentos.
Así mismo queremos que expreses tus sugerencias y comentarios, en cómo podríamos mejorar el servicio de calidad educativo que te damos.
Recuerda que debes estudiar para que tengas mejores perspectivas de vida social, económicas y profesionales.

EQUDAD

EQUIDAD




Equidad
La equidad ahora, se ha vuelto un concepto de moda, pero debemos darle difusión en forma que se pueda aplicar. Desafortunadamente en la calle se ve que no se tiene equidad entre los hombres y las mujeres. En la familia, debe existir equidad para llevar a cabo todas las actividades y responsabilidades dentro de la casa. Y no dar preferencia o privilegios de más a los hombres o mujeres sino todo igual.
Hoy ha cambiado un poco las actitudes de que los hombres no hacían labor domestico creía que era exclusivamente de mujeres como “lavar platos”, hoy también participan los hombres con actitudes positivas para la mejor convivencia familiar.
Tal vez nos falta mucho, sin embargo, ya comenzamos a tratar de llevar a cabo la equidad de género entre los hombres y mujeres.


viernes, 12 de agosto de 2011

Discurso generación 2008-2011

El pasado 28 de julio, el Plantel La Paz dio lugar a la ceremonia de egreso,de la generación 2008-2011. Donde nuestros compañeros agredecieron con el siguiente discurso su sentir y felicidad, de haber concluido su nivel medio superior.



DISCURSO GENERACIÓN 2008 – 2011.

“SOLO EL HOMBRE QUE SUFRE LUCHANDO POR SUS OBJETIVOS DIA A DÍA CONOCE EL VERDADERO PLACER DEL TRIUNFO”

Muy buenos días honorables miembros del presidium, distinguidos profesores, compañeros alumnos y publico en general.

COMPAÑEROS
Hoy jueves 28 de julio del 2011 estamos concluyendo la etapa final de un camino que hemos emprendido y recorrido con mucho esfuerzo, constancia y responsabilidad, logrando una meta más en la vida.

Hoy es el comienzo de un nuevo camino por eso los exhorto a: tener altos ideales, buscando el talento formando el carácter de ser puntuales, eficientes y disciplinados ya que nada puede realizarse sin trabajo, sin tiempo, sin esfuerzo, se debe estar dispuesto a todos los sacrificios para lograr cada una de nuestras metas, objetivos, sueños y así obtener el triunfo, pero nada como ser un campeón.

Concluir los estudios de nivel medio superior representa para nosotros los egresados la satisfacción de quién con gran empeño lidio con sus obstáculos forjando la sabiduría.








El concluir una etapa no significa el haber triunfado absolutamente, significa un paso más, ya que ningún ser humano esta exento de los retos que enfrentamos en la vida.
Debemos luchar para ser imprescindibles día a día con las herramientas necesarias como  es el conocimiento, la habilidad, la experiencia y la práctica adquiridos en el camino emprendido.

“JAMÁS TE DES POR VENCIDO Y NO EQUIVOQUES EL CAMINO PORQUE LLEGARAS A CUALQUIER LADO MENOS A DONDE SOÑABAS”

Recuerda la búsqueda del éxito es eterna, pero siempre busca nuevos retos, nuevas oportunidades.

Cualquiera que sea el rumbo que a partir de hoy tomes solo te deseo SUERTE.

Por ello todos y cada uno de los compañeros que estamos aquí reunidos damos las gracias a nuestros padres quienes nos brindaron apoyo incondicional y sustento económico contribuyendo al logro de nuestra meta.
Gracias distinguidos y apreciados Profesores y Profesoras por habernos brindado su apoyo y transmitido su conocimiento, sus enseñanzas  y sobretodo los valores  que han dejado huella en nosotros ya que sin duda alguna, nos servirán para alcanzar metas aún mayores.  GRACIAS

El sueño 2da parte y última.

El Sueño.
Segunda parte  

¿Cuántas horas para dormir?
Las necesidades del sueño dependen de diversos factores, uno de ellos es la edad.
Un bebé necesita aproximadamente 16 horas de sueño al día; los adolescentes necesitan alrededor de 9 horas diarias; mientras que los adultos suelen dormir entre 7 y 8 horas. Sin embrago hay personas para la que sólo 5 horas diarias de sueño son suficientes y gente que duerme hasta 10 horas en la etapa adulta.
Si una persona no ha dormido suficientes horas durante varios días, el cuerpo crea una “deuda de sueño” y tendrá que dormir más horas los días posteriores.   










¿Cómo puedes dormir bien?
Se recomienda seguir un horario fijo de sueño, tanto para dormir como para despertar. Es recomendable despertar con luz del día, o prender luces brillantes en caso de que la persona tenga que empezar sus actividades antes de que amanezca.
El ejercicio diario favorece a los patrones del sueño; pero se recomienda hacerlo de 5 a 6 horas antes de ir a la cama.
En caso de no poder dormir es recomendable levantarse de la cama un momento y hacer alguna actividad no muy estresante como leer o ver la televisión ya que la frustración por no dormir sólo empeora el insomnio.

miércoles, 20 de julio de 2011

El ahorro.

Ahorro.
El ahorro es una de las herramientas más poderosas para salir adelante, en muchos países ahorran para cuando llegan momentos de crisis, en ese momento lo sacan para dar trabajo, a sus paisanos, y que no se queden sin comer, buscan precisamente que se active su economía con trabajo de tal forma que en el mundo tenga problemas económicos, ellos continuarán realizando sus actividades normales con trabajo, realizando hospitales, carreteras y las personas adquiriendo artículos, consumiendo alimentos etc.




Es importante que tú hagas tu ahorro a lo largo de tu vida.
Por ejemplo ahorrar diario, una pequeña cantidad y en forma constante. Esto te permite guardarlo para cualquier cosa imprevista.


¿ Qué celular debo comprar?

¿Qué celular debo comprar?

Cuántas veces no hemos escuchado este comentario, aquí lo mejor es lo siguiente:
Tú para qué quieres un celular, cuál es tu objetivo de tenerlo, qué necesitas de el.
En la mayoría de las ocasiones las personas tienen un celular y sólo lo tienen porque es el de moda, o porque en su grupo de amigos lo exige, sin embargo, piensa para qué lo quieres, tener un celular representa dinero, al tener que agregar fichas, o tiempo aire cada mes y sólo para que no obtengas muy poco beneficio de el, lo más recomendable es  del precio de acuerdo a tu economía y además si es para puros mensajes o llamadas no necesitas equipo con la más alta tecnología que representa un gran costo y que probablemente ese dinero lo hubieras utilizado en algo más importante.

De la moda lo que te acomoda.

De la moda, lo que te acomoda.
Esta frase tiene algo de razón, cuántas veces hemos visto  a personas con cierta ropa que no les queda por su complexión física, por su estatura; aquí lo más recomendable es usar ropa de tu talla esto te dará mejor apariencia a tu vida, y no porque tus amigos o amigas te lo recomienden que debes usar determinada ropa, porque es la de moda, o es la mejor, cuando no siempre es así.




Usar ropa de acuerdo a temporada, por citar algunas ejemplos, la ropa de primavera es más ligera, se usan colores claros esto te permite estar más fresco, si tú usas ropa de piel, tu cuerpo inmediatamente, comenzará a reaccionar con sudor.
Así que tú sabes: de la moda lo que te acomoda.



Tomar agua vs refresco.

Tomar agua o refresco.

A un gran porcentaje, de personas les gusta el refresco y ni se diga de cola, sino; observa a tu alrededor y verás que muchas personas lo hacen, en la combi donde te transportas, en el camión que te lleva a tu destino, en la calle, en una reunión.
Existen muchas respuestas que ellos te darían, de las cuales te cito algunas:
1 .- Sabe muy rica
2.- No la puedo dejar
3.- Está barata
4.- ¿Qué soy pobre para tomar agua?






                                                                             agua vs refresco.

 


Esta y más respuestas, podrías escuchar, pero, recuerda algo muy importante que te voy a citar.
Tu cuerpo necesita más de dos litros al día, es decir que debes hacerlo con toda disciplina, aunque no tengas sed, la debes beber, obvio, a lo mejor no toda en un solo momento, sino en intervalos durante el día, esto para que no sientas una carga pesada.
El refresco está lleno de azúcares, los cuales si tomas en exceso; podrías presentar:
Descalcificación, afecta a los dientes, a tu estómago etc.
Te recomendamos tomar solamente agua para que tu cuerpo esté en buenas condiciones.




 

Tip´s para ocupar tu tiempo con mayor eficacia.

Tips para ocupar tu tiempo con mayor eficacia.

Siempre hemos escuchado decir:
“es que no tengo tiempo”
“Lo que me hace falta es tiempo”
“No puedo porque no tengo tiempo”




Todos estos puntos de vista, han sido algo que nos ha sucedido en alguna ocasión, pero, hoy te invito a que hagas una reflexión, de cómo utilizas el tiempo en tu vida ordinaria.
Algo muy importante y serio, se necesita la disciplina para llevar a un buen cauce te recomendamos estas opciones.

Arma en una libreta tus actividades:
Tareas
Limpieza de casa
Diversión

Ahora las actividades más urgentes, deberás ponerlas en primer orden y ocúpate haciéndolas de forma inmediata, de lo contrario si las haces al final del día, ya estarás cansado y no querrás hacerlas.
Dedica exclusivamente un tiempo de estudio, donde nadie te moleste y no tengas distractores, para evitar precisamente desconcentrarte y perder el tiempo.
Por lo menos 2 horas dedicadas al estudio cada día.


El Agua

El agua.
Hace más de 20 años, se decía que el agua se iba a vender, cuando yo escuchaba eso, se me hizo muy extraño, por que en los hogares cuando llegaba el agua; las familias hervían el líquido vital y obtenían precisamente ya  purificada el agua, y la podías utilizar para beber o las amas de casa para realizar la comida.




Tal vez hoy, para ti que lees estas líneas de parecen muy raras, sin embargo, nuestros padres lo hicieron en ese tiempo. Actualmente es imposible realizarlo, debido a que no tenemos confianza del agua que nos llega a la casa, y por eso compramos agua embotellada, para evitar enfermarnos.
Es muy importante que tomes en cuenta este comentario, porque el agua cada día cuesta más obtenerla para nuestra actividad diaria.

Sub 17. Campeones.

Sub 17. Campeones.
México otra vez, vuelve a dar la campanada, y ahora en su casa; debido a que se corona como campeón mundial  de futbol.
Sin lugar a dudas, México hace la hombría, de realizar un sueño más, esto muchos se preguntan a qué se debe que hayan ganado el campeonato mundial.
Muchos consideran que fue lo siguiente.

El trabajo en equipo.
El trabajo del director técnico
El trabajo de las personas de “pantalón largo”
La combinación de las dos.





He llegado a la conclusión, precisamente que fueron las 4 cosas que involucradas dieron este buen término, sin embargo, el día de su celebración en el estadio azteca los muchachos se vieron muy conectados, muy integrados.
Creían en ellos y lo mostraron al vence con dos tanto a Uruguay.

El sueño

El Sueño.
Primera Parte
Ahora nos interesa abordar el tópico del sueño ya que esté afecta en las funciones diarias, la actividad física y mental de cada estudiante, influye en nuestro rendimiento escolar,  en nuestras actividades diarias, en nuestro constante aprendizaje educativo y por supuesto en el deporte.
Cuando dormimos el cuerpo está en estado de reposo, sin embargo el cerebro está completamente activo.
El sueño tiene etapas cíclicas, estas son:
1Somnolencia
2 Sueño ligero
3 Sueño profundo
4 Sueño profundo de ondas lentas
5 Movimientos Oculares Rápidos (MOR)
Casi el 50% del tiempo que pasamos dormidos tenemos sueño ligero, aproximadamente 20% tenemos MOR y el 30% restante está repartido en las demás etapas.



Durante la etapa de sueño ligero los ojos se mueven lentamente y es fácil despertarse. Cuando el sueño es profundo (etapa 3y4) el movimiento muscular se detiene y las ondas cerebrales son muy lentas, por lo que es muy difícil despertar. Si una persona se despierta durante esta etapa es probable que se sienta desorientada y le cueste despertar por completo.
El sonambulismo y los terrores nocturnos suelen suceder durante la etapa del sueño profundo.
Durante el MOR se acelera la respiración, la actividad cardiaca y la tensión arterial. Si una persona se despierta durante esta etapa, recordará sueños extraños e ilógicos. Cuando el ciclo de MOR se interrumpe se rompe el ciclo del sueño.
Un ciclo completo de sueño dura entre 90 y 110 minutos.

miércoles, 6 de julio de 2011

Relaciones Humanas.

    Relaciones Humanas y trabajos en equipo.

Cualquier persona debe vivir en sociedad, y el entorno escolar es un lugar que permite realizar muchas cosas
en equipo.
Cuando ingresamos a primer semestre, las actividades en su mayoría las  tenemos que hacer con los demás jóvenes, esto es porque se deben discutir diversos temas ofrecidos por el maestro en turno.

Una de las reglas es siempre escuchar a los demás compañeros y fomentar el díálogo permanente en un marco de respeto.
Siempre que fomentas la discusión hay algo quá aprender en ese instante.

Finalmente,  Parcipar en grupos de trabajo, escolares, será de gran ayuda para participar a mejorar a nuestra comunidad y a nosotros mismos.


viernes, 24 de junio de 2011

Violencia en el noviazgo.

La violencia en el noviazgo.

“No me dejes porque me muero”, “si tú te vas no seré el mismo”,  “si me dejas me tiraré al vicio”; estas y cuántas otras frases más hoy por hoy los jóvenes emiten a sus parejas en su adolescencia. Lo cual emite que están chantajeando para que no los dejen.
Sin embargo, este tipo de comentarios, están perjudicando a la pareja, obligándola a quedarse  aún cuando ya no esté a gusto. Finalmente, considero y desde mi punto de vista, que si ya no deseas seguir con su novio (a), lo mejor es terminar y reflexionar el porqué de sus comentarios.
Finalmente quiero concluir con una idea, que lo más importante hoy para ustedes adolescentes, es seguir en sus estudios de nivel bachillerato que ya habrá otra oportunidad del noviazgo, y si no es así,  debe existir un marco de respeto,  apoyo y lo más importante sin violencia verbal. La violencia física será tratada en otro momento.  Saludos.

El trabajo en equipo. Nuestra experiencia.


¿Cómo nos ha ido con la parte tecnológica?
Hemos tenido algunas dificultades  pero, las estamos librando con el paso del tiempo, al inicio, como todo proyecto, tiene uno muchas dudas, de cómo hacer ciertas cosas, para que sean atractivas y además provechosas, poco a poco fuimos adquiriendo la  habilidad para desarrollarnos mejor en la parte tecnológica aunque no del todo somos perfectos, cada día salen cosas nuevas y que nos ayudan a perfeccionar nuestro blog.

¿Cuál ha sido la estrategia para organizarnos?
Tenemos contacto permanente entre el equipo, y por lo menos nos reunimos 3 veces por semana, para platicar sobre  los avances que estamos obteniendo y el tipo de entradas debemos agregar. Como todo, comenzamos con una discusión de ideas y finalmente sacamos las mejores propuestas para iniciar con el artículo.

¿Qué nos ha dejado la reflexión de la equidad de género? Desde nuestra perspectiva, en mucho ha colaborado para dar mayor difusión en el plantel, que tanto los hombres, como las mujeres tienen los mismos derechos y obligaciones para llevar a cabo las actividades tanto académicas, deportivas etc.










martes, 21 de junio de 2011

Agresiones a Docentes.

AGRESIONES A DOCENTES.

Actualmente en la escuela existen  agresiones a docentes por parte de los alumnos y porque no decirlo también a administrativos, en ocasiones los jóvenes estudiantes gritan, insultan, ofenden, avientan objetos, golpean el pizarrón, las butacas etc. Ya que han sido sorprendidos o informados de sus notas. Si está no les agrada, agreden o simplemente lo hacen para molestar.
A pesar de que se les infunden valores, respeto, un reglamento, se sigue presentando este problema.
El entorno social donde se desenvuelven, los medios televisivos, la forma de educar de los padres; entre otros. Influye para que el estudiante manifieste su comportamiento agresivo.
Es muy alarmante dejar que siga pasando esto, ya que a la escuela, se va a conformar los valores que ya traen consigo, ya que estos se supone que son inculcados, trasmitidos, desde el entorno familiar.
Debemos reflexionar un poco y poder encausar nuestra educación a un futuro con respeto, voluntad, decisión y entusiasmo para lograr ser  mejor. Planteado saber que hacemos, como lo hacemos y con que lo hacemos.
Finalizo con una frase célebre que estoy seguro jamás desaparecerá su esencia “El Respeto al Derecho Ajeno es la Paz”

Equidad La Paz: BULLYNG

Equidad La Paz: BULLYNG

lunes, 13 de junio de 2011

El noviazgo en la adolescencia

Primero abordaremos el que tiene que ver con el asunto de la adolescencia y de la juventud temprana, los 16, 17, 18 años.
Hablando en este aspecto, el noviazgo entre los adolescentes, la postura que nosotros entendemos en los principios bíblicos cristianos, es que de ninguna manera es algo que sea recomendable. Es evidente que en la etapa de la adolescencia y por supuesto en la juventud temprana, el ser humano ha despertado a una serie de sensaciones que antes no tenía, el adolescente ha cambiado su cuerpo, hay cambios hormonales en el adolescente que modifican la estructura de su cuerpo y que también, viene eso acompañado con una serie de sensaciones que lo hacen buscar, en muchos casos, el contacto con personas del sexo opuesto.

Eso es algo de nuestra propia naturaleza humana y es algo que no se puede negar. Sin embargo, es obvio que no todo lo que nuestro cuerpo sienta o desee estamos obligados adárselo, y muchas veces no solamente estamos no obligadosa dárselo, sino que también tenemos que poner en orden ese tipo de sentimientos y de sensaciones para poderlos expresar en su tiempo correcto. No ignorando que el adolescente tienesensaciones y deseos que se han despertado en su cuerpo, pasamos a la siguiente parte que es, no por sentir nuevas cosas y porque su cuerpo se haya modificado, ese ya es el momento adecuadopara empezar a manifestar una relación con personas del sexo opuesto que los puede llevar a circunstanciascomprometedoras, complicadas y poco agradables en un futuro.

Es evidente que en la adolescencia y en la juventud temprana hay una inmadurez tanto mental como física que los incapacita y los imposibilita para enfrentar esa relación con madurez. La relación entre los seres humanos, siempre debe de estar basada en principios de amor, en principios de respeto, y en ese contexto de la adolescencia no hay la madurez adecuada para que se pueda dar un noviazgo. Todos sabemos que la etapa de la adolescencia y de la juventud temprana no es el mejor momento para contraer matrimonio, pues aun no logran ni conocerse a si mismos en la mayoría de los casos. Yo sé que hay personas que van a opinar distinto a lo que estoy hablando y dirán: es correcto el noviazgo entre adolescentes, es correcto el noviazgo en la juventud temprana.
Quizás lo argumentos tendrían que ser que es muy emocionante tener novio a la edad de la adolescencia, que hay nuevas sensaciones físicas y corporales que es necesario experimentarlas de forma más clara; quizás esos serían los argumentos o algunos otros argumentos similares. Sin embargo, nosotros creemos que antes de tomar una decisión de ese tipo hay que evaluar lo que conviene y loque no, y a la madurez que presenta el adolescente es claro que no está apto para una responsabilidad tan grande. Nosotros pensamos que el noviazgo en la adolescencia no es lo más adecuado y lo que yo sugiero a los padres que preguntan que si es bueno o no que su hijo adolescente tenga novio o novia, nuestra recomendación es que no lo tenga, porque siempre hay consecuencias del noviazgo en la adolescencia y la mayoría de estas consecuencias son bastante desagradables.

 

lunes, 6 de junio de 2011

Redes Sociales





Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.


El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "aristas" o "enlaces"". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.


En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".


La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.

AUTOAGRESIONES







AUTOAGRESIONES…

Desde hace tres meses que Camila ha manifestado estados anímicos de tristeza. Su pena es tan grande que a cada rato rompe en un llanto compulsivo, imposible de controlar. Le cuesta dormir por las noches, su apetito ha disminuido y el rendimiento escolar anda por el suelo. Siente el pecho apretado. La angustia parece dominarlo todo.
Demasiados padecimientos para una adolescente de sólo catorce años. Pero no es lo único a lo que la muchacha debe hacer frente. Sus padres, con quienes vive, atraviesan por un serio conflicto marital y cada vez que los oye discutir se encierra en su habitación y se inflige cortes en sus muñecas y antebrazos. ¿Por qué lo hace? Según ella, cuando lesiona su propio cuerpo es capaz de obviar las peleas de sus papás. Es su única forma de calmar esas aflicciones. Con eso pasa la angustia. Luego, limpia sus heridas, se recuesta en su cama y, por fin, logra conciliar el sueño.
Camila carga con lo que los especialistas en salud mental denominan Síndrome de Automutilación, “un conjunto de síntomas que comprometen las emociones y que está caracterizado por episodios reiterados de descarga de angustia, ira y frustraciones a través de heridas provocadas en el propio cuerpo”.
¿Por qué llegan a hacerse estas heridas? “Para aliviar un momento de
mucha angustia, de un dolor interno. Dicen preferir que los invada un
dolor del cuerpo a un dolor del alma”.

¿ALGUNA VEZ HAS QUERIDO MALTRATAR A TU CUERPO?....
Cada día son más los jóvenes que se auto agreden, la razón es por problemas que creen que sanan lastimándose como peleas con sus padres o entre sus padre, amores mal correspondidos etc.… Si alguna vez has tratado de mutilar tu cuerpo recuerda que te haces daño y no vas a cambiar nada por hacerlo, busca ayuda¡¡¡. Siempre va ha haber alguien a tu lado¡¡¡¡

BULLYNG

 
El bullyng es un problema grave que existe en las Escuelas.
La intimidación del bullyng suele aparecer desde los medios de comunicación, los juegos de las ya famosas maquinitas, los videos juegos, etc. Puede mencionarse como un paradigma para comprender las agresiones en el contexto escolar, es constante todo acto de agresión que se suscita en las Escuelas.
Es necesario precisar el fenómeno de bullyng para que adquiera sentido y utilidad.
En el siguiente cuadro se podrá observar con atención los elementos y consecuencias que ocasionan el bullyng.
                   RELACIÓN VIOLENCIA ESCUELA

Violencia
Simétrico
Asimétrico
Violencia en la escuela
Peleas, pandillas, juegos violentos
Bullyng juego violento
Violencia hacia la escuela

Agresiones a profesores,
Robos, daño intencionado a la propiedad educacional.
Violencia de la escuela
Agresiones padres,
profesores
Castigos físicos, maltrato psicológico del profesor, etc.

Violencia en el entorno
educacional
Entre grupos de estudiantes de diferentes colegios
BULLYNG



Se emplea el término bullyng para mencionar un comportamiento agresivo o el acto intencional de hacer daño a alguien que se lleva a cabo en forma constante durante un periodo de tiempo y en el cual existe una relación interpersonal caracterizada por una asimetría de poder.
Por tanto se denomina bullyng cuando la víctima está en desventaja física y mentalmente es hostigamiento tiene que ser continuo en el tiempo y puede utilizar diversos soportes para ejercerse, los cuales en la mayoría de los casos suelen entremezclarse.
soporte física (golpes, empujones, robos)
soporte verbal  (insultos, amenazas)
soporte relacional o indirecta (exclusión social, rumores)
Soporte digital (agresión vía web, celulares)